Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Sokółkach

 Innowacja pedagogiczna  „W świecie finansów” – zajęcia z ekonomii

1. I.                   Informacje o szkole

Zespół Szkół w Sokółkach

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej

Sokółki

19-420 Kowale Oleckie

Dyrektor szkoły – mgr Zofia Bordzio

1. II.                 Autor innowacji:   mgr Wanda Obuchowska
2. III.              Rodzaj innowacji

Innowacja metodyczna

1. IV.              Zakres innowacji

Innowacją zostali objęci uczniowie kl. II, III i IV Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Sokółkach na zasadzie dobrowolności.

1. V.                Realizacja innowacji

Realizacja innowacji odbywa się raz w tygodniu ( wtorek) na jednej godzinie jako forma zajęć pozalekcyjnych. W trakcie zajęć uczniowie poznają korzyści płynące z oszczędzania. Zdobywają wiedzę i umiejętności związane z ekonomią i przedsiębiorczością.

Liczba uczestników – 12 zapisanych na listę oraz uczniowie chętni niezapisani na listę.

Oczekiwane efekty po realizacji innowacji

Uczeń:

1. rozumie na czym polega oszczędzanie,
2. Zna i stosuje pojęcia związane z bankami i oszczędzaniem,
3. sprawnie i poprawnie dokonuje obliczeń w zakresie wyrażeń dwumianowanych,
4. wymienia najważniejsze usługi bankowe,
5. omawia korzyści, dla których warto oszczędzać,
6. poznał  funkcję i rolę pieniądza,
7. wskazuje rolę  banku jako instytucji finansowej,
8. kształtuje  umiejętność oszczędzania,
9. uświadamia wartość  pieniądza,
10. rozwija  kreatywność w zakresie sposobów na oszczędzanie,
11. rozumie korzyści wynikające z oszczędzania dla jednostki               i rodziny,
12. wie, co to jest budżet i rozumieć, dlaczego powinien być zrównoważony,
13. podejmuje decyzje dotyczące wydatkowania środków finansowych,
14. podaje przykłady oszczędzania zasobów znanych z życia rodzinnego,
15. porównuje oferty banków dotyczące usług i wybrać oferty najkorzystniejsze,
16. układa własny budżet,
17. analizuje dane statystyczne,
18. zna korzyści z posiadania konta bankowego i karty płatniczej,
19. posługuje się argumentami „za” i „przeciw”,
20. zgodnie współpracuje w zespole